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::: 教師的社會地位 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Social Status of Teachers
作者: 陳奎憙
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  社會地位(social status)有客觀的與主觀的兩種決定因素。前者指一種職業所需的教育程度、可能獲得的經濟報酬,以及是否為一種專業工作等;後者則根據社會成員對於該社會中某種職業所具有的聲望,加以評價而得。因此要了解教師的社會地位,可以從兩方面來探討:(1)分析教育工作的專業地位(professional status);(2)調查教師的職業聲望(occupational prestige)。
資料來源: 國家教育研究院_教師的社會地位
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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