:::
群體結構 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 群 | |
| 體 | |
| 結 | |
| 構 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Group Structure Model |
| 作者： | 沈六 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 群體結構是由群體成員關係的模式所組成。當群體形成時期，其成員開始確立角色體系，分化領導群，溝通頻率提高，成員間的關係與偏好明顯化，於是群體結構較明顯地出現。至於群體結構的型態，可包括下列五種： 1.溝通結構(communication structure)：是在一種情境下，誰對誰說些什麼狀況。理想的溝通結構是最多的成員納入溝通網(communication network)。 2.社會計量結構(sociometric structure)：指在群體中誰喜歡或不喜歡誰，尤其是次級群體(secondary group)的互動較為明顯。此在群體形成初期不易產生，要到群體需要透過性別、種族、年齡等因素來決定事務時，才會明顯地產生。一般而言，為避免增加群體分裂，可以透過鼓勵參與，使成員打消分裂的念頭。 3.權力結構(power structure)：指一個人用某種方式影響別人。某些成員在群體中有較大的權力，主要是具有較佳的專門知能，擁有重要資源，有懲罰別人的權威，或身強力壯對人有威脅力。一般而言，成員可以運用既有的權力來達成目標，但不可傷害人。群體也可以透過角色安排，自我肯定訓練，以及賦予權力來協助弱者使用權力。 4.領導結構(leadership structure)：指對群體決策貢獻最多，對完成群體目標最盡力，減緩群體的緊張，增強群體的凝聚力，以及維護群體正式或非正式的規範者。在群體形成初期的領導者，往往是群體中最有攻擊性與最有自信的成員。為了群體的發展，宜保持群體領導關係的流暢。群體可以工作任命或輪流參與來影響群體的領導結構。 5.角色結構(role structure)：指有正式被承認的職位，如主席、隊長等；位置是由群體活動中產生，如投手、裁判等；非正式群體中有位置，如反對者、仲介者等。群體可以協助成員界定每一個位置的本質；而安排角色時，最好能配合成員的目標與任務。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_群體結構 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |