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語言攻擊行為 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Verbally Aggressive Behavior |
作者: | 沈六 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 「語言攻擊行為」又稱「狂言亂語」是社會行為發展的第三階段。此階段兒童已知道禁止的行為,但是常會忘記,語言的禁止是從成人內化而來,但並不十分成熟,用語言當作攻擊的方式,並企圖知道使用語言控制他的世界,以求滿足。語言攻擊行為表現下列的特徵: 1. 喜說笑、好戲弄與嘲笑其他學生; 2. 咒罵其他學生; 3. 當被要求嚴肅認真一點時,故作輕鬆且開玩笑; 4. 對教師說無禮的話,或諷刺教師; 5. 當班級正進行教學時,喊叫出不適當的評論; 6. 經常喊叫; 7. 當其他學生被譴責時大聲笑,並且在大庭廣眾前表現歡樂的行為。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_語言攻擊行為 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士