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社會傳遞 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Social Transmission |
| 作者： | 王文科 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 社會傳遞是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)所指影響認知發展的因素之一，又稱為社會傳遞與交互作用(social transmission and interaction)，泛指文化對兒童認知發展的影響。由於此項作用，人類社會與動物社會才有差別，使人類發展不再完全為內在的遺傳因素所支配，主要的是指社會關係、教育與語言的運用而言。舉凡父母為兒童解惑、兒童閱讀書刊習得知識、教師進行班級教學、兒童同儕討論問題、或兒童模倣楷模等。唯有如此，社會文化始能由上一代傳遞給下一代，讓下一代免除重新摸索，可逕自獲取上一代的寶貴經驗。 此外，社會文化也提供兒童額外的，但卻非常重要的認知工具，如計算方法、語言和文字，使之能經由讀、寫、算的基本能力開始，以至能參與高級的智能活動。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_社會傳遞 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |