:::
職業建立學校（德國） - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 職 | |
| 業 | |
| 建 | |
| 立 | |
| 學 | |
| 校 | |
| （ | |
| 德 | |
| 國 | |
| ） |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Berufsaufbauschule (Germany) |
| 作者： | 嚴翼長 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 德國職業建立學校多半為部分時間制，並不是一種職業訓練，而是對職業培訓的準備教育。學生們在當學徒或就業期間上這種補習性質的學校，準備升入技職學校(Fachschule)。 職業建立學校在一九五○年代重新改制，到一九六五年學校制度有漸漸統一的趨勢。一九八二年六月二十五日各邦教育部長會議通過了職業建立學校培訓與考試規範，其目標是使學生在接受職業培訓期間或結業後，繼續加深並且擴大職業培訓和一般通識的教育。這種學校的畢業生可以獲得相當於實科中學畢業的資格。全日制學校修業年限最少一年，部分時間學校修習的期間較長。這兩種制度的學生可以互相轉學。 全日制學校招收曾接受職業培訓兩年而有主幹學校畢業資格的學生。部分時間制學校招收剛開始職業培訓的學徒。 職業建立學校課程的教學時數最少要有一千兩百小時，其中有一半學習德文。所選的專業職類最少要教學一百六十小時。職業建立學校通常附設在高級職業學校或部分時間職業學校內。一般設四科：技術、經濟、家政／社工和農業科。在巴伐利亞邦還有音樂職業建立學校。 今天德國學生比以前幾十年獲得實科中學畢業資格的教育機會較多，所以這種學校的學生人數漸漸減少。職業建立學校的畢業生可以進入技職高中、技職學校、高級技術學校和職業高中等。這些名稱有些是相類似的，因為各邦所用的名稱並不統一。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_職業建立學校（德國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |