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輔助性假說 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Auxiliary Hypotheses |
| 作者： | 謝青龍 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 輔助性假說是由英籍匈牙利數學哲學家和科學哲學家拉卡托斯(Imre Lakatos, 1922~1974)所提出的理論，是為拉卡托斯「科學研究綱領」(Scientific research programmes)中四個相互聯繫部分之一的「保護帶」(protective belt〉的構成要素。 在拉卡托斯的［科學研究綱領方法論］中，指出所謂「保護帶」是指由許多輔助性假說所構成，以保護整個科學研究綱領的核心部分，亦即研究綱領的硬核保護帶，又稱為「輔助性假設保護帶」。 當有任何經驗事實不利於硬核(hard core)時，保護帶會主動地把經驗反駁的矛頭從硬核引向自身，並讓這些構成保護帶的輔助性假說來承擔錯誤的責任，並通過修改、調整這些輔助性假說來保護硬核，以免硬核受到經驗事實的反駁。 正是這些輔助性假說所構成的保護帶，必須在理論受到檢驗時首當其衝，經過調整、修改甚至全部替換，以使整個理論的核心部分免於崩潰。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_輔助性假說 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |