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為山仞,功虧一簣     
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比喻功敗垂成。《書經.旅獒》:「不矜細行,終累大德。為山仞,功虧一簣。」《幼學瓊林.卷一.地輿類》:「事將成而終止,曰為山仞,功虧一簣。」
五之尊     
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比喻君位。參見「五」條。《封神演義》第六三回:「你原是東宮,自當接成湯之胤,位五之尊,承帝王之統。」
十室     
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十戶住家,有家空無人居。形容大亂之後,人民窮困散亡的淒涼景象。《抱朴子.外篇.用刑》:「天下欲反,十室空。」唐.韓愈〈黃家賊事宜狀〉:「殺傷疾患,十室空;百姓怨嗟,如出一口。」
十之八     
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比喻占極大多數。《紅樓夢》第二二回:「想到此處,愈覺煩悶,大有悲戚之狀,因而將適纔的精神減去十之八,只垂頭沉思。」
不如意事,十常八     
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(諺語)不順心、不高興的事時常發生。如:「常言道不如意事,十常八,對於這件事,你又何必在意!」
鶴鳴     
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比喻才德深厚,雖處於卑賤中,仍不掩其光芒。《漢書.卷六五.東方朔傳》:「《詩》云:『鼓鐘于宮,聲聞于外。』『鶴鳴于皋,聲聞于天。』苟能修身,何患不榮!」唐.顏師古.注:「言處卑而聲徹其高遠。」
天保     
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《詩經.小雅.天保》篇中連用個「如」字,祈祝君王福壽綿長。後以天保如為祝壽之詞。
年一貫     
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目錄1 年一貫1.1 參見1.2 參考資料1.3 外部連結 年一貫教育部於民國十二年一月十五日公布「國民中小學年一貫課程綱要」,並預定於十三學年度開始實施。<...
    
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  「德」一辭出自〔尚書.皐陶謨〕;皐陶與禹在討論如何實行德政治理國家的問題時,提出了德。德的涵義如下:
1.寬而栗:栗者慄也,引申為謹慎。心胸寬大的人,易失之於草率,因此需要在寬宏大量之中,加入謹慎莊重。2.柔而立:柔順的人易生依賴之心,往往缺乏主見和勇氣,因此需要在柔和中加上些堅毅精神,才能屹立不搖。3.愿而恭:愿是忠厚,忠厚者常常威嚴不足,因此需要在質樸忠厚之外,加上恭敬謹慎。4.亂而敬:早期亂是治的意思,有才能者有治理事務的能力,但往往不免恃才而傲,因此要能治,也要免除有意的輕忽,用敬來調濟才是美德,成為既有行政才能,而又能忠誠盡職的德行。5.擾而毅:擾是順服的意思,柔...
    
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種儒家經籍。所指不一,或為《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《詩經》、《書經》、《易經》;或指《易經》、《詩經》、《書經》、《禮記》、《春秋》、《孝經》、《論語》、《孟子》、《周禮》。《資治通鑑.卷二一.後周紀二.太祖廣順三年》:「蜀毌昭裔出私財百萬營學館,且請刻板印經。」元.喬吉《金錢記》第三折:「這個先生實不中,經三史幾曾通。」
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