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表象
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1.表露出來的徵象。《史記．卷一二八．褚少孫補龜策列傳》：「會上欲擊匈奴，西攘大宛，南收百越；卜筮至預見表象，先圖其利。」《續漢書志．第一○．天文志上》：「言其時星辰之變，表象之應，以顯天戒，明王事焉。」
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代表作
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足以代表藝術家最高造詣或藝術風格的創作作品。如：「史記是司馬遷的代表作。」
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典型表現測驗
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「典型表現測驗」是測驗分類的一種類別，這種分類方法是由美國學者克隆巴哈(L.J. Cronbach)所提出來的。他認為根據受試者在測驗上的反應型態，測驗可分為兩種：一種是最大表現測驗(maximum-performance test)，另一種是典型表現測驗。
典型表現測驗旨在測量個人的典型行為(typical behavior)，亦即在正常的情境下，個人通常表現的行為如何。典型表現測驗的試題並不含有正確或不正確的答案，他所欲蒐集的是受試者對類似試題刺激，在日常生活情境中最典型的反應資料。例如，對試題「在休閒的時候，你喜歡聽音樂嗎？」來說，並無所謂正確或不正確的答案，測驗者所得... |
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〔社會距離量表〕
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〔社會距離量表〕是鮑加都斯(E.S. Bogardus)所設計，原本是用以測量個人對各個不同民族、國籍、宗教、社經地位者的態度差異，經修改後可作為測量學生在班級團體中，與群眾疏遠或接近的情形，了解所有學生的人緣、人際關係，作為評量及輔導之依據，是一種簡便易行的方法。其實施方法如下。
1.製作表格：先印妥如下之表格，並填上全班學生的姓名。 2.填表方法 (1)表中五個選項的意義不同，分別表示人際關係的遠近，也就是表示你希望和班上各個同學所保有的關係。 (2)衡量一下你和班上各個同學的交往情形，在五個選項中選「ˇ」一項... |
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表姊
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稱謂。用以稱呼姑媽、姨媽、舅舅的女兒，且比自己年長者。如：「大家都說我和表姊長得很像。」也稱為「表姐」。
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［史奈侖視力檢查表］
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〔史奈侖視力檢查表〕是美國學校裡常用的標準化視力檢查工具，其主要功用在對眼睛實施視力銳敏度的檢查，即中央凹視力的機能檢查。其構造是由數列愈來愈小的字母所組成，受檢查者站在離表二呎的地方，唸出檢查者所指的字母。另一種形式是由大寫字母「E」所組成，由受檢查者指出「E」的缺口朝那一個方向；此種形式適用於年幼兒童或不識字者。
檢查結果以分數表示視力單位，分子表示受檢查者能唸出所指的字母之距離，分母表示在檢查表上能唸出的那行字。因此20/20是正常成人的視力；20/30是八歲正常兒童的視力。例如某生在史奈侖視力檢查表的檢查結果為20/70，係指該生在距離二十呎的位置才能辨認出正常視力者... |
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三表法
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三表法首見於［墨子．非命篇］：「故言必有三表；何謂三表？子墨子言曰：『有本之者，有原之者，有用之者。於何本之？上本之於古者聖王之事。於何原之？下原察百姓耳目之實。於何用之？廢（發）以為刑政，觀其中國家百姓之利。』此之謂言有三表也。」這裡墨子提出了一個判斷是非的標準，認為正確的認識，首先要有歷史的根據；其次要以眾人的感官為證，也就是以眾人耳目所聞見，可以實際證明的；第三要對國家百姓賦予實際的利益。三表的意思是叫人實有所本，實有所原，實有所用；完全由「實」和「利」中產生出來。墨子根據這種認識論，提示了「取實予名」的命題；也就是要正名責實，名實相符。他以為名的給予，應根據「實」，因此主張知識重在...
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表姐
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稱謂。稱呼姑媽、姨媽、舅舅的女兒，且比自己年長者。如：「我的大表姐因為年長我二十歲，所以看起來像我媽媽。」也稱為「表姊」。
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表決
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會議時，對議案舉行投票以決定議案是否成立。表決方法可分口頭表決、舉手表決、無記名投票表決及點名表決等。如：「對於兩位班長候選人，我們採舉手方式來表決。」
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