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::: 教育發展戰略和計畫(大陸地區) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 白雪
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  教育發展戰略係指對於教育全局性長遠未來發展的重大而關鍵性問題所進行的籌畫、謀略、思考和指導。所謂全局性是分層次和分類別的。有全國、地區、省(自治區、直轄市)、地(市)、縣、鄉和學校的全局,因而有全國教育發展戰略、地區教育發展戰略、省(自治區、直轄市)教育發展戰略、縣鄉教育發展戰略,直至學校發展戰略;此外,有不同教育種類和教育類科的全局,如基礎教育發展戰略、高等教育發展戰略、職業技術教育發展戰略、成人教育發展戰略,還有理工科教育發展戰略、農林教育發展戰略、師範教育發展戰略等,還可按城市和農村區分全局的範圍,如城市教育發展戰略、農村教育發展戰略、工礦企業教育發展戰略等。
  戰略與計畫有如下三點差別:首先,計畫雖然也有近期、中期、長期之分,但一般而言時限比較短;而發展戰略應指對全局重大問題的長遠謀略、籌畫、思考和指導,雖然也有近期、中期、長期之分,但時限要比計畫長得多。第二,計畫是比較具體的,有比較詳細的數字指標,需要規定實施指標的詳細日程、步驟和具體的安排;而發展戰略係指對全局、重大、長遠的未來發展問題作通盤、粗略的籌畫和思考,是高度概括的謀略和指導。第三,計畫的制訂有賴於發展戰略的指導,而發展戰略的實施又有賴於全局總體計畫的實行、規劃,基本上是屬於計畫的範疇,它是一個比較長期的整體性計畫,應包括重要的內容實施步驟和對策,是屬於戰略的具體實施方案。
資料來源: 國家教育研究院_教育發展戰略和計畫(大陸地區)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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