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知識混沌狀態 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | ASK (Anomalous State of Knowledge) |
| 作者： | 吳美美 |
| 日期： | 2012年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： Belkin、Oddy和Brooks提出「知識混沌狀態」（Anomalous State of Knowledge，簡稱ASK），是指在資訊檢索環境中，人們對於不明確事物的認知狀態作者們採用前人的假說，認為人有資訊需求是因為當人感知到知識狀態（state of knowledge）不足，便到資訊系統尋求解答。而當人因為知識不足，無法準確說明資訊需求為何的時候，系統應該要能嘗試描述人當時的知識狀態，而不是繼續要求人準確說明其資訊需求，這種由系統利用某種表徵（representation）來呈現人知識不足的狀態，稱為ASK知識混沌狀態，最終本學說的目的在促進檢索效益。其研究方法是使用訪談，將讀者的問題陳述轉譯成文字，再利用關聯地圖（association map）和關聯群集（association cluster）的方法呈現其問題，最後請讀者評鑑何者比較能夠準確反映讀者的問題。研究發現關聯地圖法較關聯群集法的表徵正確高，研究也根據資料，提出五種知識混沌狀態的分類。 Belkin, N.J. (1980). Anomalous state of knowledge as a basis for information retrieval. Canadian Journal of Information Science, 5, 133-143.Belkin,N.J, Oddy, R.N. & Brooks, H.M. (1982). Ask for information retrieval: PartI. Background and theory. The Journal of Documentation, 38(2), 61-71.Belkin,N.J, Oddy, R.N. & Brooks, H.M. (1982). Ask for information retrieval: PartII. Results of a design study. The Journal of Documentation, 38(3), 145-64. |
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參考資料： Belkin, N.J. (1980). Anomalous state of knowledge as a basis for information retrieval. Canadian Journal of Information Science, 5, 133-143.Belkin,N.J, Oddy, R.N. & Brooks, H.M. (1982). Ask for information retrieval: PartI. Background and theory. The Journal of Documentation, 38(2), 61-71.Belkin,N.J, Oddy, R.N. & Brooks, H.M. (1982). Ask for information retrieval: PartII. Results of a design study. The Journal of Documentation, 38(3), 145-64. |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_知識混沌狀態 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |