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知識的統一 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Unification of Knowledge |
| 作者： | 方永泉 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「知識的統一」一詞是斯賓塞(H. Spencer, 1820~1903)用以界定哲學的名稱。斯賓塞區分了三個知識階段：第一個是日常的非科學階段，在這個階段中，每個事實都是分立而不相連接的，所以不是統一的。第二個是科學的階段，斯賓塞以為科學是發現現象中的法則與恆常性，而每項科學都是在一個限定的領域裡進行探索，所以科學所代表的僅是部分的統一。第三個是哲學的階段。哲學與科學不同之處在於它的原則是普遍應用的，所以哲學是完全統一的知識(Completely Unified Knowledge)。斯賓塞進一步認為，哲學將物理學、心理學、社會學綜合在一個更為普遍的法則下，是一種高層的綜合。 斯賓塞遂用這種對於哲學的看法來解釋他所謂的「最高層綜合」－－「演化」(evolution)的原理。根據斯賓塞的觀點，他所講的「演化」是一種「趨於複雜」的過程，此過程是由相對地未限定的、不一致的同質性(Homogeneity)，達到相對地限定的一致之異質性(Heterogeneity)的過程，斯氏強調演化的原理也是哲學的。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_知識的統一 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士