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探索 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | tàn suǒ |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_探索 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
關連字詞
| 相似詞： | 探求、探尋 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | tàn suǒ |
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解釋：
深入搜尋。如：「他還要繼續探索下去，直到水落石出。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_探索 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Exploration |
| 作者： | 張中煖 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 在舞蹈教學中，此指激發學生用不同的感官去經驗、發現，而且嘗試著如何以自己的身體去回應各種動作要素，包括時間、空間、力量等，以及這些要素間的交互運用。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_探索 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Exploration |
| 作者： | 蔡崇振 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 探索係指個體面對新奇事物或處於不明確的情境，為了進一步了解事物或控制情境而引發的一連串行為。新奇事物或陌生情境往往引起個體的好奇心和不確定感；好奇心可能激發探索驅力(exploratory drive)，而不確定感則可引起緊張狀態，進而出現注意、觀察、操縱、研究等探索的行動，以探究竟。個體可藉探索行為消除其緊張狀態，亦可因而獲得新的知識。探索為人類學習新知的途徑之一，對兒童而言，則是他們的主要學習方式。兒童常藉觀察、觸摸、敲打、搖動及操縱等動作來探索、認識、了解其周遭的事物。 成人的探索行為多不勝數，有些具有特定目的，如太空和海洋的探險、高山和叢林的冒險活動、科學探究與創造發明，都與人類的探索驅力有關。而人類在無聊的狀況之下，也常進行消遣性的探索活動，以追求刺激。如設計探索性遊戲(exploratory play)，安排不明確的環境和事物，以遊戲方式來進行探索活動，而獲得好奇動機的滿足。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_探索 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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