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::: 普通行政與教育專業監督(德國) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Dienstaufsicht und die Fachaufsicht (Germany)
作者: 嚴翼長
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  德國教育監督制度的任務在管理學校,促進學校的發展,以符合地方教育行政的要求。對學校的監督可分兩方面:普通行政的監督(Dienstaufsicht)和教育專業的監督(Fochaufsicht)。政府監督的目的要鼓勵學校在教育專業方面自動自發負責的精神,要求校長、教師和學生實現自己的責任。
  普通行政的監督包括學校的結構,內部的組織,一般辦事規則和人事的安排。事實上普通行政的監督和教育專業的監督不可能完全分開。教育專業的監督可以說是學校監督的核心,要使學校教育工作能達到教學方針和課程內規定的目標,要採取適當的方法,教一定的內容,在測驗時要能達到一定的標準。
  監督的工作並不是以某種規程或指示為優先的指標,而是以專業資訊和顧問為手段。教育專業的監督他往往是行政監督的依據,例如升遷、調動、委派時要評定教師成績時這兩種監督便不容易區分開來。整個說起來,德國教育行政是將普通行政和教育專業監督分開的兩元制度。
資料來源: 國家教育研究院_普通行政與教育專業監督(德國)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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