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性別恆定 - 教育百科
| 性 | |
| 別 | |
| 恆 | |
| 定 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Gender Constancy |
| 作者： | 徐享良 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 性別恆定是指個體對自己性別的認定與扮演，有其一致性與不變性。從發展心理學的觀點，一個人的性別發展包含兩方面：其一是生理的，個體自出生生理上就決定了是男性或是女性，以後逐漸成長發展，到了青春期相繼出現次性徵，成為成熟的男性或女性；其二是心理的，在二至七歲之間由自我概念的發展，了解自己生理的性別，心理也接受自己生理性別，並願意做一個由性別決定的人，是正常的性別認定。 兒童自二歲至七歲之間建立性別恆定的觀念，分為三個階段：一是了解到自己是男或女，也知道別人的性別，稱為性別認定(gender identity)；二是認識到身體所決定的性別是固定的，不能改變，稱為性別固定或性別穩定(gender stability)；三是了解自己的性別後，並在心理上接受自己的性別，言行舉止扮演自己所屬性別的角色，稱為性別的一致性(gender consistency)。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_性別恆定 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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