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::: 都道府縣社會教育委員(日本) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 謝文全
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  日本都道府縣社會教育委員係都道府縣教育委員會所設置的諮詢人員,對社會教育管理及執行上的相關事宜,提供諮詢。
  都道府縣教育委員會負有推行社會教育之責,都道府縣所設立之社會教育機構如圖書館、博物館、青年之家、視聽教育中心、婦女教育中心等,均由其管理。為求集思廣益,社會教育法乃規定都道府縣教育委員會置社會教育委員,供其諮詢相關事宜。
  依〔社會教育法〕之規定,都道府縣社會教育委員之職務如下:
  1.有關社會教育計畫之立案。
  2.定期或臨時舉行會議,以應都道府縣教育委員會之諮詢,申述其意見。
  3.從事為執行前二項職務所需之研究及調查。
  社會教育委員通常是透過教育長向教育委員會提供意見;唯都道府縣教育委員會開會時,社會教育委員亦得出席申述意見。
  依〔社會教育法〕之規定:都道府縣社會教育委員由教育長提名,薦請都道府縣教育委員會任命。任命時須就下列各項人士中選任:
  1.該都道府縣區域內各學校之校長。
  2.在該都道府縣區域內設有辦公處之各種社會教育有關團體所推選之代表。
  3.學識經驗豐富之人士。
  有關都道府縣社會教育委員之名額、任期及其他相關事宜,均由該都道府縣地方公共團體制定條例規定之。
資料來源: 國家教育研究院_都道府縣社會教育委員(日本)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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