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芝諾芬的教育論 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Educational Theory of Xenophon |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 芝諾芬(Xenophon, 431~350 B.C.)係希臘史學家、散文學家及教育家。芝諾芬曾參加過雅典與斯巴達之間的戰役；並曾追隨希臘哲學家蘇格拉底(Socrates)多年，與柏拉圖(Plato)同是蘇格拉底的出色弟子。芝諾芬的教育見解，較為傾向斯巴達式的教育實施；他所著的[Cyropaedia]即是陳述嚴峻的教育方式的一本書。在此書中，芝諾芬借著描寫波斯人的教育方式，提出了他個人的教育見解，主張統一制式的教育，即完全是軍事化的管理與教導方式。 此外，芝諾芬尚著有〔經濟〕(Economics)一書，內容在討論婦女教育的方法；主張婦女的教育應由其丈夫負責督導，學習家庭事務處理的能力及責任，在生活上應守秩序、重經濟、喜仁慈、寬孩童。 大致而言，他不贊成家庭過度教養兒童，因為過分的家庭教育，會養成兒童自私的心理；他也不贊成個人享有太多的自由，因為這樣會使個人忽視社會團體的自由；同時芝諾芬對智育的實施，顯然不給予過多的評價，其所重視的似乎是一位馴服的公民的養成。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_芝諾芬的教育論 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |