:::
字句主義 - 教育百科
| 字 | |
| 句 | |
| 主 | |
| 義 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Verbalism |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 字句主義指教育實施中過分強調語言文字的學習與研究，而忽略了語文所代表的事物或意義的了解之意。西方第四世紀羅馬教育家奧生尼斯(D.M. Ausonius, 310~395)，曾批評當時的羅馬教育走上了字句主義，使教育的內容缺少了創新與生機。因為當時學生專以學習文法、修辭為主，作一些語句的解釋、意義的辨明及文詞的模仿等，沉溺於咬文嚼字，不但脫離了現實的生活，而且也使得學習活動失去了活潑性與創作性。在語文的學習中，只重視文句的了解與模仿，對於文句所代表的事物反而忽略不顧。這也是教育走上書本教育的一種極端形式。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_字句主義 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士