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學術審議會（日本） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 楊思偉 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 日本學術審議會係一九六七年（昭和四十二年）修訂〔文部省設置法〕而改組成立，其前身是「學術獎勵審議會」，因功能不足，乃修訂法律予以改組。 學術審議會成立之目的，和其他審議會一樣，主要對於由文部大臣所提出諮詢的有關學術重要事項，加以審議調查，並提出具體的建議書給文部大臣，以為決策依據。 此審議會之組織，置會長一人，下設二十七名委員；其內部組織除總委員會外，另設兩個特別委員會（學術研究體制特別委員會和國際學術交流特別委員會），尚有四個分科會（科學研究費分科會、特別研究領域推進分科會、學術情報資料分科會、學術用語分科會），分掌不同的任務。此審議會之調查與審議事項，包括以下五項：(1)有關學術的基本政策問題；(2)分配科學研究費補助金問題及如何促進學術研究問題；(3)有關特定學術領域長期的及綜合的推動方案事項；(4)有關學術資料處理的體制、文獻資料目錄的收集，及學術資料的收集、保存及應用等相關事項；(5)有關學術用語的制定及普及的問題。 學術審議會以提出學術性基本政策的建議為主要任務；此會的另一重大任務則是處理科學研究補助金的分配問題（類似我國的國科會）。為了處理這項任務，該會另設有專門委員約一千三百名，由日本學術會議推薦而產生。由於涉及研究方向之選擇，以及研究經費的分配，所以更凸顯此審議會的重要性。至今為止，審議會已提出很多建議，對日本的學術研究影響很大。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學術審議會（日本） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士