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::: 建設性活動 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Constructive Activities
作者: 馮朝霖
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  建設性活動是由幼教之父福祿貝爾(Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782~1852)提出。福氏認為兒童所從事的建設性活動種類甚多:在參與家庭的工作時,兒童可以產生體力及發展社會的一體感;兒童在一天當中,必須有一、兩個小時參與建設性活動;用積木、沙土、鋸屑及各式各樣的原料來建築,也可以吸引兒童的注意力;每個兒童必須為自己栽培一個花園,而這些個別活動的計畫,又會很快地擴展成需要更多兒童互助合作的活動。在這些活動中,兒童不僅可以發展內在的創造力,更可以了解合作的真諦,培養社會生活中最重要的社會整體意識。
資料來源: 國家教育研究院_建設性活動
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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