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〔光復大陸教育文化重建綱要〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
作者: | 程運 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 民國五十九年(1970)八月,第五次全國教育會議在臺北舉行;會中通過三項與教育政策有關的重要議案,即〔復國建國教育綱領〕、〔長期教育發展計畫綱要〕及〔光復大陸教育文化重建綱要〕。 〔光復大陸教育文化重建綱要〕,主要是為光復大陸後教育文化的重建工作確立方針,以為策訂有關方案與計畫之依據;而其重心則本於三民主義的教育精神,特別注重思想、人格、民族精神、生活與倫理的教育,尤須清除唯物思想的毒素與階級鬥爭的仇恨,以重建倫理、民主、科學的三民主義教育文化。 民國六十五年十一月,中國國民黨第十一次全國代表大會又通過了〔加強三民主義思想教育功能案〕,主張應改進並加強三民主義思想教育。歷年行政院的施政方針,其教育文化部分,均係根據三民主義的中心思想及現階段的教育政策,並參酌當前情勢的特殊需要而制定,務期一方面謀求各級各類教育的革新與進步,以貫徹教育建國的任務,一方面加強復國建國的準備,以為光復大陸教育文化重建工作奠定基礎,使三民主義的崇高目標與終極理想及早達成並實現。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_〔光復大陸教育文化重建綱要〕 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士