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學校物質文化 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Material Culture of School |
作者: | 陳奎憙 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 學校物質文化包括校地大小、建築設備、校園布置、設備,以及其他物質條件等,也是構成學校文化的一種重要因素。 學校教育的目的在提供良好的教育環境以培養各級各類人才。所謂良好的教育環境,除了校長領導、師生關係等所形成的社會環境外,就是學校物質環境。 學校物質文化不但塑造整個學校風氣,而且影響學生的價值與態度、師生教學的習慣、以及校園生活的品質。這些影響常透過非正式的「境教」作用,而達到潛移默化的效果。例如:寬廣、潔淨、美化的校園常能孕育學生開闊的心胸,並影響其對事物的判斷與看法;學校圖書資料、視聽媒體,甚至電腦設備的充實,影響師生教學的習慣與效果;而學生宿舍的舒適、餐廳的衛生、活動場所的方便使用,均影響校園生活的品質,有利於學生身心健康。總之,學校物質條件可塑造具有特色的校園文化,進而促成教育目標的實現。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_學校物質文化 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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