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::: 適性測驗 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Adaptive Testing
作者: 葉重新
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  「適性測驗」指能在施測過程中調整測驗題目的難易度,以適合個別受試者能力水準的測量工具。此種測驗實施過程可以採用多種不同程序模式,或使用電腦為工具,根據受試者在前一題目答題能力、特徵以及作答反應情形,呈現後續最適當的試題。因此,主試者可用較短的時間與較少的試題,對不同受試者作精確的測量。
  受試者的得分,係依據每一個題目之難度水準,以及其他心理計量特性來計算,總分則由其答對題目之相對能力估計值求得。因此,以相同題庫對受試者測驗的得分,皆可互相比較。適性測驗特別適用於個別教學計畫上。適性測驗是延自試題反應理論(item response theory,簡稱IRT)的測驗理論而來。
資料來源: 國家教育研究院_適性測驗
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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2014年
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