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測驗設計 - 教育百科
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| 驗 | |
| 設 | |
| 計 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Test Design |
| 作者： | 呂錘卿 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「測驗設計」指在編製測驗的過程中，如何選擇試題型式、內容及範圍，如何編擬試題及如何將題目適當的組合。首先，在試題型式內容及範圍上，一般心理與測驗的書都會告訴我們各種題目型式的優缺點及適用於何種行為的評量；而測驗的範圍與內容則是依據測驗的目的，先確定範圍的大小，再分析行為的內容及選取具有代表性的行為樣本做為測驗的材料。其次，在編擬試題上，要注意的原則是：敘述是否明確、用字遣詞是否適合受測對象、是否提供額外線索或暗示、是否具代表性、難度是否適中、是否具有鑑別力。第三、在組合試題上，題目蒐集完成後，即安排如何將這些題目組合起來，以達到閱讀清晰、作答容易、版面美觀、使用方便。一般的標準化測驗都把指導輯成一本手冊，供施測者使用；題目單獨編印以便重複使用；答案紙另印，一方面可節省施測費用，一方面也可方便設計為電腦記分。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_測驗設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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