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中學後的職業教育（美國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Post-Secondary Vocational Education(USA) |
| 作者： | 康自立 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 中學後的職業教育係美國一九六三年以後的一種職業教育措施，特別針對完成高中教育而想進入職業界就業的學生之需要，而設計的職業準備課程，通常係在二年制的社區學院中開設這類課程以供學生選讀。 由於社會的變遷，美國一九六三年通過了［職業教育法］，其標榜的精神是「全民的職業教育法」(vocational education for all)，同時由職業心理學研究的結果，發現太早的選擇職業並進行教育分化，是不合理而且不可靠的。因此教育界人士普遍認為高中前期的課程設計，重點應該著重職業試探或導向的功能，到高中後期才進行職業準備。基於此一概念，一個從高中畢業的學生並不具備職業界中所須的就業技能。針對這一類想就業的學生，乃在社區學院或其他職業訓練機構中，增設二年制的職業準備課程，以滿足其需求，此即為中學後的職業教育。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_中學後的職業教育（美國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士