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艾貝爾 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Abel, Theodora Mead |
| 作者： | 林萬義 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 艾貝爾（一八九九年）出生於美國羅得島紐泊(Newport, R.I., U.S.)，是位臨床心理學和教育家，將社會學和心理學兩種理論融合在她的教育工作中。 艾貝爾在一九二一年畢業於泛瑟學院(Vassar College)獲得文學士學位，一九二二年取得哥倫比亞大學文學碩士學位，一九二三年在巴黎大學(University of Paris)獲得心理學文憑(a Diploma in Psychology)，一九二五年獲得美國哥倫比亞大學哲學博士學位。她曾在多所大學任教，包括一九二五至一九二六年執教於伊利諾大學(University of Illinois)；一九二九至一九三三年在撒拉哈羅倫斯學院(Sarah Lawrence College)及一九三四至一九四○年在曼哈坦女子商業學校(Manhattan Trade School for Girls)。並於一九四○年到一九四六年任紐約州心理衛生廳(New York State Department of Mental Hygiene)首席心理學家。一九四七至一九七一年，出任紐約市心理健康研究中心(New York City Post-graduate Center for Mental Health)主任。一九七一年，她應聘前往新墨西哥大學(New Mexico University)擔任兒童輔導中心之家庭診療主任，同時自行在阿爾布開克市(Albuguerque)開設私人診所。一九七二年，艾貝爾獲紐約臨床心理家協會授予當年度優秀心理學家獎。 其個人及與他人合作之論著，計有：〔次常態女性青少年〕(The Subnormal Adolescent Girl, 1940)；〔面部缺陷與整形外科〕(Facial Disfigurement, 1952)；〔文化環境中的心理試驗〕(Psychological Testing in Cultural Contexts, 1973)及〔文化與心理療法〕(Culture and Psychotherapy, 1975)等書。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_艾貝爾 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |