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理想人類學 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Ideal Anthropology |
作者: | 詹棟樑 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 當視教育人類學為現象的、存在的哲學時,就成為「理想人類學」,具有超經驗的結構,新命題建立在現代哲學人類學上。基本觀點是: 1.人是來自自己的創造,但是人本身有許多問題存在,在教育方面,人是存在於教育相關的限制與情境中。 2.對於人的了解需要獲得解釋學之助,因此了解的問題是透過解釋學的理論而解決。 基於以上論點,理想人類學的內容所探討的是兒童的創造、教育限制、教育情境,以及對兒童的了解。因為這些問題是屬於現象學與解釋學的問題,層次比基本人類學高,因此列入理想的領域之中。此外,理想人類學也以哲學為取向,以建立人的行為規範,探討問題與解決問題,並提出研究的展望。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_理想人類學 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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