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安娜個案 - 教育百科
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| 娜 | |
| 個 | |
| 案 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Anna Case |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 一九三八年美國的賓夕凡尼亞(Pennsylvania)州發現有被關在農家閣樓五年的女孩，被釋放出來時，不具五歲兒童的能力。這女孩是一個二十多歲的婦人的第二個私生女；起初被放在一個托兒所，六個月帶回娘家，婦人因害怕自己的父親生氣，而將安娜藏於樓上。女孩所吃的差不多全是牛奶，很少得其他人的關注，沒有人給她洗澡，也沒有人訓練她任何一種個人生活習慣；多半時間不是睡在有欄的小兒床上，就是斜坐在一把椅子上。 安娜被發現後，先送到救濟院，然後轉送寄養所。她的特質和行為曾由許多學者加以觀察和研究。由於隔離、靜坐、少與人接觸的結果，她的表情冷漠，而且無法說話。經過適當的營養補充和按摩之後，身體有了改善，而漸漸地發展與正常的兒童一樣，能辨別顏色及控制排洩。但四個月後仍不能說話；到了六個月後才能走路，對人也漸感興趣，並不再孤獨；九個月後安置於所寄養的父母家；又一個月後，身體大有進步，對人的接觸也有較良好的反應，但還是不能說話；到了一九三九年八月乃被送入低能學校。 安娜大部分反應尚屬正常，但不能說話，因她在十歲以前不曾生活在利用語言溝通的社會裡，再也無法學得語言的緣故。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_安娜個案 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |