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實得分數 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Observed Score |
| 作者： | 李坤崇 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 傳統測驗理論假定受試者在測驗的實得分數(observed score)由真實分數(true score)與誤差分數(error score)等兩部分組成。 實得分數是受試者測驗所獲得的分數，此分數通常為原始分數、等級或各種常模參照的分數，因此分數可直接由測驗結果得知，故又稱之「觀察分數」。真實分數係受試者的真正得分或實力，通常難以正確測量出來。因任何測量均有誤差存在，故所有實得分數均包含若干程度的誤差分數，測驗編製者能努力者為「減少誤差」。一般而言，測驗的誤差分數愈小，測驗的可靠性也愈高。 由於實得分數包括誤差分數，解釋測驗結果時，不宜以一個點來說明測驗結果，宜以「一段分數」來解釋。解釋測驗分數時，最好以受試者的測驗成績加減一個測量標準誤，來表示受試者的測驗結果。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_實得分數 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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