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〔教育心理學報〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張媛景 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔教育心理學報〕創刊於民國五十六年四月，最初是由臺灣師範大學教育系籌編，並命名為〔心理與教育〕。民國五十七年教育心理學系正式成立，但仍沿用初期〔心理與教育〕的名稱，直到民國六十二年出版至第六期時，才將刊物更名為〔教育心理學報〕。學報的內容從身心發展、測驗編製、輔導諮商、實驗心理、學習理論到特殊教育，都涵蓋在其中。 〔教育心理學報〕每年出版一期，以學術研究報告為主，編排方式是中文稿件在前，英文稿件在後。最大的特色是以實徵性研究為主，對於一般論述性文章，則較少納入其中。同時，學報的稿件一向是由教育心理學系所的教師為主，外校學者的稿件則暫不予刊登，主要目的在提供教師的學術研究有出版的園地，以鼓勵教師多做研究。 自從臺灣師大在民國七十六年成立特殊教育學系，前於七十七年出版〔特殊教育學報〕後，有關特殊教育的研究多半刊登於〔特殊教育學報〕中。接著，臺灣師大教育心理學系於民國七十七年更名為教育心理與輔導學系，並於民國八十二年出版〔輔導與諮商學報〕第一期後，有關輔導方面的研究則多半刊登於〔輔導與諮商學報〕中。 〔教育心理學報〕從創刊至今，每年定時出版。到民國八十三年已出版至第二十七期，內容則以學習、教學、實驗研究及心理測驗為主。〔教育心理學報〕在國內是極負盛名的高水準學術性刊物，在國外也受到相當大的重視，每篇論文的摘要曾被美國心理學會所出版的〔心理學摘要〕(Psychological Abstract)期刊列入編輯之中。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔教育心理學報〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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