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頑劣 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音: | |
漢語拼音: | wán liè |
解釋:
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_頑劣 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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注音: | |
漢語拼音: | wán liè |
解釋:
愚頑且惡劣。《西遊記》第一回:「跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。」《紅樓夢》第三回:「二舅母生的有個表兄,乃啣玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在內幃廝混。」 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_頑劣 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Chronic Disobedience |
作者: | 沈六 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 「頑劣」是一種問題行為;表現與權威人物的指導反其道而行,略帶侵略性的向權威挑戰,不願遵從最簡明的規則,粗暴、好動、好爭辯。 矯正與指導的方法有: 1.制訂涵蓋全班學生的規則:在學年開始時,先草擬班規(class rules),然後召集全班討論,由全班訂立教室公約。做成書面記錄,破壞規則者由全班予以制裁。 2.獎賞適當的行為:經常離開座位的學生,若偶爾坐在座位上時,立即予以讚許。 3.避免使用「你必須」的敘述法,改為「你以為現在應該怎樣做」。 4.使頑劣的學生協助班長維持秩序。 5.指定一些容易做的作業,使頑劣的學生在學習方面得到成就感。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_頑劣 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士