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解釋資料 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Interpreting Data |
| 作者： | 毛松霖 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 解釋資料的過程技能乃是指根據觀察、分類、測量、應用時空關係及控制變因等科學過程所蒐集的數值或資料加以解釋的能力；是一種統整的過程技能，也是科學上最主要和最基本的能力，須要經由探討過程多方加以培養訓練的。每當我們看電視新聞、報章雜誌的圖片、天氣圖等，也都需要應用這種能力。 解釋資料的能力主要表現在學習者能由所提供之文字、圖片、數據與關係曲線圖中： 1.點出資料中深一層的概念或發現其所代表之涵義； 2.比較資料間之異同，看出其差異或相同之處； 3.分析指出變因以及變因間之關聯性，說明其間之變化關係或變化率； 4.綜合歸納看法、見解或導出結論。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_解釋資料 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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