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貝克 - 教育百科
| 貝 | |
| 克 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Beck, Aaron T. |
| 作者： | 鄔佩麗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 貝克是認知治療的創始者。此學派以訊息處理為立論基礎，而不強調人類動機或本能之說。貝克長於憂鬱症的治療，且發展出〔貝氏憂鬱診斷測量〕(Beck Depression Inventory)。他的主要著作有〔憂鬱症的認知治療〕、〔認知治療與情緒異常〕等。 自一九六○到一九六三年間是貝克專業發展最重要的時期。據他所描述的，在這段期間，原本接受傳統精神分析訓練的他，開始重新檢視心理分析理論，且積極地從研究中去尋找答案。在其兄弟與友人的支持下，貝克用認知的觀點去建立新的治療學派終於產生。 一般說來，認知治療成功地運用在治療憂鬱、焦慮、恐懼症、心身症、飲食違常、憤怒與慢性疼痛等問題。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_貝克 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | becquerel, Bq |
| 日期： | 1984年 |
| 出處： | 保健物理辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 活性的國際單位專用名詞，1貝克＝1秒-1（ 2.703×10-11居里）。這單位係紀念法國科學家Becquerel, 1居里＝3.7×10-10。貝克。在核工界，貝克又譯為巴克。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_貝克 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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