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刺激變項 - 教育百科
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| 激 | |
| 變 | |
| 項 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Stimulus Variable |
| 作者： | 丁振豐 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 刺激變項是在心理學實驗中所用的主要變項之一。實驗者操作刺激，使刺激在總量、程度或種類方面發生變化，藉以觀察其對所產生之反應的影響。根據安德伍(B.J. Underwood)一九六六年的分析，刺激變項分為三大類別： 1.工作變項(task variables)：在心理學研究中，研究者要求受試者所做的作業，並不相同。如算術解題的難度、複雜度不同；迷津的結構、形狀不同。這些變項不同，受試者表現出來的行為就因而不同。 2.環境變項(environmental variables)：是指受試者所處的環境或脈絡有不同的變化。例如實驗時的溫度、光線、環境、實驗所需時間長短，或有無旁觀者等，都屬環境變項。 3.受試者變項(subject variables)：受試者的年齡、性別、身高、智力、焦慮程度等亦可視為刺激變項。 通常研究者可以操作這三類刺激變項，以觀察刺激對行為反應的影響。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_刺激變項 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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