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認知驅動處理 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Cognitively Driven Processing |
| 作者： | 王文科 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 認知驅動處理亦稱概念驅動處理(conceptually driven processing)或由上而下的處理(top-down processing)，強調形成組型辨認(pattern recogntion)的過程，個人的概念與高層次處理的影響力。認知驅動處理可以加速認知過程，藉著此種運作，亦可辨認歪曲的、模糊不清的、局部不全的、甚至殘缺的刺激。如憑著人對NΛSΛ整體字的知識，也得以辨認第二與第四個字母為A。 形成組型辨認的另一種處理方式為資料驅動處理(data-driven processing)，亦稱由下而上的處理(bottom-up processing)，強調刺激（物）在組型辨認中的重要性。資料係來自感官接受器（即處理的下層次），俟資料送達之後方開始組型辨認的運作；將簡單的、下層次的特性組合起來，方能認知更複雜的、整體的組型。 認知驅動處理與資料驅動處理，何者能對組型辨認提供較佳的解釋；根據研究，二者對組型辨認的複雜性之解釋均有必要，單憑任何一種均無法作最圓滿的解釋。採用這種觀點的理論，就稱為交互模式。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_認知驅動處理 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |