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設計 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音: | |
漢語拼音: | shè jì |
解釋:
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_設計 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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注音: | |
漢語拼音: | shè jì |
解釋:
1.謀畫算計。《三國演義》第一一回:「止有鄄城、東阿、范縣三處,被荀彧、程昱設計死守得全,其餘俱破。」 2.預先規畫,製訂圖樣。如:「室內設計」。 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_設計 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | design |
日期: | 2003年6月 |
出處: | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
名詞解釋: 指工程的一些規範用以說明如何創造或處理一些事務。一個成功的設計必須滿足功能規格、確認實施材料上的限制、符合各種隱性和顯性的執行績效和使用資源的限制;同時還需滿足設計處理過程本身的限制,如時間、成本和是否有合適的工具可用。參【需求分析】(requirements analysis)。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_設計 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
英文: | Design |
作者: | 郭禎祥 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 現代的設計一詞,廣義的說是指計畫任何具有實用價值或觀賞價值的人工產品。有效的設計是指採用適當手法以獲得預期的結果,或避免不想要的結果。狹義的說,尤其在「工業設計」中,特別是指外觀的要求,在實用經濟的原則下做各種變化,以吸引人或流行的式樣,提升市場競爭能力。二十世紀初期,藝術學校開始研習「基本設計」的課程,教授藝術表現的各種要素,及如何組織、處理這些要素的客觀方法。設計因而成為一種注重思考的創造方式,為二十世紀文明展開嶄新的一頁。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_設計 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
屬性: | 動 |
四縣音 |
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海陸音 |
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大埔音 |
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饒平音 |
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詔安音 |
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南四縣 |
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釋義:
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對應華語: | 設計 |
詞條來源: | 教育部臺灣客語辭典_設計 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣台語常用詞辭典
音讀: |
siat-kè
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解釋:
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詞條來源: | 教育部臺灣台語常用詞辭典_設計 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士