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個案史 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Case History |
| 作者： | 洪有義 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 個案史是在個案研究(case study)中對個案所蒐集到的詳實資料。個案研究係指運用各種方法，廣泛而且深入的對單一個人或社會單位，蒐集導致其特定人格型態或問題的各項因素，經由縝密的、多元的分析與診斷過程，並提出有效的處理策略，對該問題作某種（或全部）程度的解決。 個案研究應用在教育與輔導上，即以特定學生為對象，廣泛蒐集其個人資料，以徹底了解個體現在行為與其發展歷程的傾向，然後分別予以研究分析，以確定困難原因及問題癥結所在，進而提出適當的輔導方法與策略，進行輔導以協助個體適應。個案研究過程中，從輔導員、家長、教師的觀察、諮商記錄、學生的自我報告、醫護人員的診察等方面，獲得研究對象的有關資料，用以了解個案狀況的即為個案史。 個案史可以說是個案研究的藍圖；個案研究根據個案史再對其行為表現做解釋、處理與建議。個案研究著重個人行為發展資料的分析，而個案史著眼於個人行為發展資料的綜合。 個案史是對個人生活史作一完整、詳實而客觀的陳述，不需要解釋資料及確定問題的徵候。一個良好的個案史是個案研究的良好基礎。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_個案史 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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