:::
國際兒童年 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 國 | |
| 際 | |
| 兒 | |
| 童 | |
| 年 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | International Children's Year |
| 作者： | 鍾叡賜 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 「國際兒童年」係聯合國人權委員會為了要紀念〔兒童權利宣言〕發表二十周年，及其他於一九七九年以前所發表有關兒童權利的各種法規，特定一九七九年為「國際兒童年」，藉以提醒世人以平等的態度對待全世界不同種族與背景的兒童，並尊重他們的權益。 〔兒童權利宣言〕是由前言及十條本文所構成，於一九五九年在聯合國第十四次總會的大會中通過，希望全世界各國能依此宣言之精神重視兒童的福利與權利。其內容如下： 1.前言 〔日內瓦宣言〕針對兒童的權利宣示其基本主張：「兒童因身體及精神尚未成熟，必須受到特別保護。」依此精神，在〔聯合國憲章〕及〔世界人權宣言〕中發出了「人類對待兒童有必須給予最好物品之義務」的呼聲。因此，為了要提高兒童之福利，全世界之人民，不論是家長、男女個人、民間團體、地方行政機關及政府，都應尊重宣言上所規定的兒童權利，並應努力實現。 2.本文部分 第一條：所有的兒童一律平等，並必須賦予此宣言所主張的各種權利。 （在以下的各條文裡亦規定了受保障的具體權利） 第二條：有關發展保障方面給予最高的考慮。 第三條：保有自己姓名、國籍的權利。 第四條：有接受社會保障、孕產婦保護及醫療保障等權利。 第五條：障礙兒應有接受治療、教育和保護的權利。 第六條：有愛與道德的物質養育環境，家庭養育及其所代替的保障。 第七條：享有教育機會均等及娛樂之權利。 第八條：享有保護及救濟的優先權。 第九條：免於受到放任、虐待、剝削之保護權。 第十條：免於受差別歧視待遇，以友情和和平、對人類的奉獻等做為兒童之教養原理的指標。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_國際兒童年 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |