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北宋尊王思想 - 教育百科
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| 宋 | |
| 尊 | |
| 王 | |
| 思 | |
| 想 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 程運 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 宋人治學以經學為主；就宋人所著經部書以〔春秋〕類最多，可證宋人治經學，以〔春秋〕之學最為發達。綜而言之，兩宋解說〔春秋〕之書雖眾，其中篤守漢、唐矩矱，專言一傳，而不影射時事者，幾可謂無；此種發明經旨之精神，為兩宋同有。析而言之，北宋治〔春秋〕學者好論內政，南宋治〔春秋〕學者好論禦侮，此可在近人牟潤孫所撰〔兩宋春秋學之主流〕一文中明其梗概。以上雖多為當時時勢所激發，要亦代表南宋與北宋兩種不同之學風。北宋學者如范仲淹、王安石等，其治學論政皆主張從根本著手，主張擁護中央，主張尊王，主張安內重於攘外；即司馬溫公之學說，其用意亦無非闡明君臣之名分，推尊君主；為當時專制政體張目，維持自宋太祖以來，所訂定之強本弱末、重內輕外，以致重文輕兵之國策。從北宋學者之文集、章奏中，均可發現北宋學風偏重討論內政、偏重尊王思想的具禮佐證。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_北宋尊王思想 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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