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拉姆士 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Ramus, Petrus |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 拉姆士(1515~1572)為十六世紀法國的人文學者及教育改革家。拉姆士幼年家境貧困，但完成了那渥銳(Navarre)學院及巴黎大學的教育。拉姆士青年時喜好辯證術，然而研究多年後，發現當時辯證術過於形式化，因而立志鑽研人文學科的六藝。一五四三年，拉姆士出任聖母瑪利亞(Ave Maria)學院的校長。由於拉姆士言論較為開放，對傳統學術思想或論說多所抨擊，因而法王曾諭令禁止出版拉姆士的書籍；同時不准拉姆士講授哲學方面的課程。一五六二年，拉姆士發表〔大學改革建言〕，提出取消大學學費，促進大學課程的實用性，以及畫清大學與中學教育方面的界線。在教育論點上，拉姆士強調教育實施必須改善教育的內容；課程中的文雅學科需要從傳統的教材中得到解放。他認為文雅科目不應多所限制，不必要的困難應該消除；自然科學中物理的研究，須從自然現象出發；有關哲學抽象的題材與討論則應避免。其次，教育的實施需要把握住三個關鍵性的概念，即自然、系統與實用。自然是指教育的材料可從觀察自然現象開始；系統是要每一知覺都必須真實無誤，然後加以編排成為系統；實用是要對教材作出分析、批判與應用的活動。大體說來，拉姆士的教育改革論點，多偏向於教材方面。拉姆士也是一位教材著作甚為豐富的教育家，著有拉丁文法、希臘文法及法文文法，另外有修辭、辯證、數學、物理、倫理學及神學方面的作品，全部著作多達五十二種。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_拉姆士 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士