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施金納箱 - 教育百科
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| 金 | |
| 納 | |
| 箱 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Skinner Box |
| 作者： | 陳啟勳 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 施金納(B.F.Skinner)於一九三八年提出操作制約學習(operant conditioning)論。他為研究老鼠的操作制約行為，特別設計一精密且自動控制的箱子，稱為施金納箱，如下圖所示。 施金納以白鼠為實驗對象。箱內一端裝一個槓桿，槓桿下有食槽和水管各一。按動槓桿時，可在食槽中出現一粒食物丸或一滴水，視實驗的目的而定。 白鼠初入箱中時，活動率甚高，偶爾壓到槓桿，食物便自動出現，白鼠得而食之。如此反覆經增強多次，白鼠即可學到壓槓桿獲取食物的行為。以後當白鼠飢餓時，一入箱中，即會主動壓槓桿以獲取食物。壓槓桿的反應成為白鼠操作以獲取食物的工具。此過程即施金納所謂的操作制約學習。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_施金納箱 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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