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盧梭主義 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Rousseauism |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 盧梭主義乃指西方十八世紀自然主義學者盧梭(Jean-Jacques Rousseau, 1712~1778)的教育思想，具體地展現在巴斯道(Johann Bernard Basedow, 1723~1790)的汎愛學校(The Philanthropinum)及福祿貝爾(F.W.A. Froebel, 1782~1852)設立在開漢(Keilhan)學校的教育理論。盧梭是一位教育思想家，但是他並不是一位學校的教師；德國教育家巴斯道採取盧梭自然主義教育思想的精華，實際應用於汎愛學校的教育實施上，即此處所謂之盧梭主義。巴斯道強調自然、學校、生活三者要彼此相輔相成；他相信一個人的成長，不是一蹴而幾的，而需要一段適度的過程。在此教育過程中，如果兒童欣悅地學習，熱切地認知，那麼成年時將是一個有用的人。福祿貝爾也採取盧梭的自然主義教育觀；他在開漢所設置的學校，對兒童的教育，就是本諸於自由地、自然地發展原則實施教學。福祿貝爾對兒童的訓育活動不多，教學活動有的即在自然環境中完成。這二位教育家的具體教育活動，都可以說是植基於盧梭主義，他們是盧梭主義的忠實信徒。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_盧梭主義 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |