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::: 建議的課程 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Recommended Curriculum
作者: 黃嘉雄
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  葛拉松(A.A. Glatthorn)於〔課程領導〕(Curriculum Leadership, 1987)一書中,認為古德拉(John Goodlad)的課程分類概念仍不太理想,於是進一步將課程區分為六類:建議的課程(recommended Curriculum)、書面的課程(written curriculum)、支持的課程(supported curriculum)、教導的課程(taught curriculum)、測驗的課程(tested curriculum)和習得的課程(learned curriculum)。
  建議的課程乃個別學者、專業協會、改革委員會和政策決策團體如聯邦政府、州政府的課程要求等所建議的課程。此種課程,近似於古德拉所界定的理想課程(ideal curriculum),通常會根據建議來源的知覺和價值體系,界定出課程中應該重視的技能和概念,強調課程的應然成分。
  典型上,建議的課程會以較概括性的方式陳述,其最常展現的方式包括:政策建議書、目標清單、畢業所需水準的提議、對某研究領域如數學科的內容與順序所提出的一般性建議。
  影響建議的課程之形成者,下述方面扮演關鍵角色:首先,乃社會發展趨勢對政策決策者的強烈影響;其次,是代表各領域的專業協會和個人所提意見的衝擊;最後,聯邦和州立法部門與法院的立法、判例,亦對建議的課程之形成有重大影響。
資料來源: 國家教育研究院_建議的課程
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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