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教育部國語辭典簡編本
教育部重編國語辭典修訂本
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | syndetic |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
基本資料
| 英文： | Conjugation |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「連接」此字的字面意義十分明白，但在生物學和語言學中所指的卻不盡相同。 在生物學中，連接指暫時的接合或永久的集合，如有機體經細胞分裂逐漸形成一個生物的過程。在過程中兩性生殖者先由兩個細胞連接（通常稱為結合）為一，然後逐次分裂，其中含著「混合」，至最後成形的生物體，是一個由細胞集合的整體。 在語言學中，「連接」譯自希臘字，指動詞式的系統集合，如英文之動詞式依語態(voice)、語氣(mood)、時式(tense)分類。語態因動詞所說的動作只指陳該動作，或對動作有附加描述，或及於動作結果而在動詞字的語氣上的變化；如「他用棍子打」、「他用棍子打到了自己」和「他真的用棍子打了」，三個句子中的「打」字，在說時會有不同的語態。語氣在文法中明白的分「指陳」(indicative)、「假設」(subjunctive)和「祈使」(imperative)之別。時式也明白的分 「現在」、「過去」和「未來」。 「連接」此字的字面意義十分明白，但在生物學和語言學中所指的卻不盡相同。 在生物學中，連接指暫時的接合或永久的集合，如有機體經細胞分裂逐漸形成一個生物的過程。在過程中兩性生殖者先由兩個細胞連接（通常稱為結合）為一，然後逐次分裂，其中含著「混合」，至最後成形的生物體，是一個由細胞集合的整體。 在語言學中，「連接」譯自希臘字，指動詞式的系統集合，如英文之動詞式依語態(voice)、語氣(mood)、時式(tense)分類。語態因動詞所說的動作只指陳該動作，或對動作有附加描述，或及於動作結果而在動詞字的語氣上的變化；如「他用棍子打」、「他用棍子打到了自己」和「他真的用棍子打了」，三個句子中的「打」字，在說時會有不同的語態。語氣在文法中明白的分「指陳」(indicative)、「假設」(subjunctive)和「祈使」(imperative)之別。時式也明白的分 「現在」、「過去」和「未來」。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_連接 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
貓頭鷹博士
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