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::: 教育部長內閣(法國) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Cabinet of Minister of Education(France)
作者: 謝文全
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  教育部長內閣為法國教育部長的非正式諮詢組織,係依傳統慣例所產生,而非依法令規定設置者。
  部長內閣的設置,是法國各部的特點而為他國所無者。部長內閣的成員全由部長任命,並無任何法定資格的限制,但最多只能任命十人。依此成例,教育部長內閣的成員通常為部長的政治支持者,其任務主要在與部外人士交換意見及聯絡感情,以爭取部外社會力量的支持與合作,而有助於部務的順利推展。
  部長內閣的設置若能善加利用,確能發揮積極的影響力,以協助教育的發展。唯法國社會對此制度亦有批評,尤其部內專業人員更表不滿,認為對部務會有不良干擾,因參加者多為部長的政治幹部或隨從者,對教育往往並無研究,更缺乏教育方面的經驗。觀點常欠成熟,不只無益而且有時甚至有害。尤有甚者,即將離職的部長常將其部閣成員安插在部內擔任職務,不經由公開競爭考試入門,對人事制度造成破壞。
資料來源: 國家教育研究院_教育部長內閣(法國)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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