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坡特保皇學校（法國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Port Royal School(France) |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 坡特保皇學校為法國十七世紀保皇黨教育團體所設立的學校，存在期間先後計二十四年(1637~1661)，因該派教育團體教育理念及方法與耶穌會不同，故其名氣不小，且影響亦大。該派教育團體所設立的學校，僅限於法國境內；領導人物以杜渥吉爾(Duvergier de Hauvanne, 1581~1643)為著名，重要的弟子有拉芳台尼(La Fontaine, 1621~1695)及巴斯卡(B. Pascal, 1623~1662)；其成員則稱為坡特保皇黨員(Port Royalists)。學校多選擇優秀兒童及青少年為其教育的對象，教學甚為嚴格，重視個別化的師生親近教學方式。教師對個別學生給予極大的關注，為其辦學的特色。學校教育的目的，即在塑造學生的道德及宗教精神，故學校的規律係採取嚴厲的方式。在語文教學上，他們主張先教方言再教拉丁語文；並以拼音教學法取代逐字逐句的教學法，以方言譯出的書籍取代古典語文的書籍。道德教學上，他們以文學的內容中有關於道德者，作為教學的內容，而非僅限於說教的活動。該派學校，重視教材內容而非強調其形式；重視學生對教材內容的了解，而非對教材內容的記憶。另外學習活動上，極為重視學生感官的應用，也是該派學校的教學特色。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_坡特保皇學校（法國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |