:::
學術性向優異 - 教育百科
| 學 | |
| 術 | |
| 性 | |
| 向 | |
| 優 | |
| 異 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Gifted in Academic Ability |
| 作者： | 王振德 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 「學術性向優異」為我國資賦優異教育之一類對象，係指一般智力優異，且在特定的學科領域如語文、社會學科、數學或科學方面表現優異或有發展潛能者。依據〔特殊教育法施行細則〕規定，此類學生係指在學業成就測驗，團體與個別智力測驗、性向或創造力測驗上，其結果在平均數正一個半標準差以上，且符合下列條件之一者：(1)專長學科成績持續優異，在就讀學校同一年級居於全年級成績百分之一以上；(2)參加國際性或全國性有關學科競賽、展覽等活動表現優異；(3)參加學術研究單位長期輔導之有關學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。 學術性向優異學生通常對該特定學科領域的基本概念、專有詞彙、方法的學習與理解較快，且樂意投入較多的時間與努力，以求有高水準的成就表現。目前教育部對於高級中學數學及自然學科、國文學科、英文學科資賦優異學生，訂有保送甄試及升學輔導要點，以培植各類學術人才。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_學術性向優異 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |