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疏忽 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | shū hū |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_疏忽 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
關連字詞
| 相似詞： | 大意、忽略 |
| 相反詞： | 留神、留意 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | shū hū |
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解釋：
做事不周密。如：「疏忽職守」、「疏忽課業」。《紅樓夢》第五五回：「眾媳婦們方慢慢的一個一個的安分回事，不敢如先前輕慢疏忽了。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_疏忽 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Negligence |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「疏忽」意指應注意而未注意，以致造成對別人或自己不應該有的傷害。「應注意」是指在特定事件中，法律定有應行注意的事項；或是在某種情境中，普通人可以做到的預防傷害的行動。依法而言，預防是合理的需要注意，應該預先防範可能發生的傷害，然而卻未曾計過這種可能性，即算是疏忽。這種疏忽指直接有關的行動者本身；另一種疏忽是指派一個「粗心大意的人」，熟知其有疏忽的習性，卻仍命其擔任須謹慎執行的任務，以致在執行中疏忽而造成傷害，此時指派者仍不免有疏忽的責任。 學校在施行教育的過程中，同時負有保護學生安全的責任，除須注意學校環境安全及設備的安全性而外，更應該預防學生在活動中可能受到的傷害。預防是在未發生之前應做的措施，往往因缺乏經驗而思慮不周，甚至主觀的以為不會發生而成為疏忽，有關環境、設備等是行政人員的責任；學生行動，尤其和教學活動有關的，是教師的責任，故而行政人員和教師都要事前周密的考慮、審慎的防範，除了本身應該注意的以外；並應教導學生，培養「自衛」的警覺性和安全維護的能力；將維護安全和勇敢兩種概念畫分清楚，以免學生因好奇嘗試或鹵莽的動作而造成傷害。此外，父母或監護人對兒童安全的維護，亦常發生疏忽而造成傷害，在法律上亦須負刑責。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_疏忽 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣台語常用詞辭典
| 音讀： |
soo-hut
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解釋：
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| 反義詞： | 周密 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣台語常用詞辭典_疏忽 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士