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亨利八世的教育政策 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Henry Ⅷ's Educational Policy |
| 作者： | 沈姍姍 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 英王亨利八世（1509～1547在位）時期的教育發展，大致是其宗教改革政策的結果。亨利八世因想與王妃凱撒琳(Catherine)離婚，另娶宮女安布琳(Anne Boleyn)，但不為羅馬教宗克里門斯七世（Clemens Ⅶ，1523～1534在位）所允許，於是憤而與羅馬教會脫離，而使得英國國教形成。當時宗教上的改革，也促使教育活動隨之變革，如英國國教接收原由羅馬教會掌管的大部分職掌，沒收了教會財產，解散修道院，此外禮拜儀式的語言由拉丁語改為英語，並使用英文的〔聖經〕、祈禱書、詩篇及教義問答等。這些宗教上的變革對教育的影響，即是部分解散之修道院改建為學校，強制教堂及學校使用規定之教材，學校大多由神職人員擔任教職，而這些神職人員必須服從國教及英王之命令。 基本上，亨利八世所以進行宗教改革主要係為一己私利，他本人並非真正的新教徒，也從未採納宗教改革的原理，而其解散修道院，連帶破壞了修道院的小禮拜堂的學校之過失，較之其後來將修道院改建文法學校，及僅用少數經費支持中等或高等教育的建樹相比，對英格蘭之教育而言，實未見有多大助益。（參見「英國國教」、「英國國教的教育改革政策」） |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_亨利八世的教育政策 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |