:::
「真」之檢驗 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 「 | |
| 真 | |
| 」 | |
| 之 | |
| 檢 | |
| 驗 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Test of Truth |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 「真」之檢驗是檢定真實或真理的基準(criteria)，以示其「真」並無繆誤。廣泛的說，凡可以檢查邏輯法則、驗證法則、研究的標準、權威原則的工具，都可作檢驗的基準。哲學家分基準為兩種：一是形式基準(formal criteria)，一是實質基準。 形式基準重在命題形式，包括邏輯法則和標準，是思想的基礎法則，要一致而沒有矛盾。實質基準檢驗物質的真實，須從知識的內容著手，以是否可以形成架構或覺知而定，但困難在於無從獲得一個或一組基準，可以用來檢定所有物質的真偽。 笛卡爾(R. Descartes, 1596~1650)曾提出知識的基準為「清楚明白」(Clear~ness and distinction)。洛克(J. Locke, 1632~1704)以感覺的第一直覺為真；康德(I. Kant, 1724~1804)以先驗自明、毫無例外為真；斯賓塞(H. Spencer, 1820~1903)以為「不知有反」即是「原本的真」(primary truth)。 在探討知識的真實基準之外，道德原則、倫理標準以及審美的基準也在探討之列，而以思想和情感、理性和信念、理解和啟示作為考慮的條件。由於對基準的說法不一，論者又各自言之成理，究竟以哪一種為準，或兼採併包，似應由採用者自行選擇。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_「真」之檢驗 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |