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康弟拉克 - 教育百科
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| 克 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Condillac, Etienne Bonnot Abbé de |
| 作者： | 馮朝霖 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 康弟拉克(1715~1780)是一位敏銳且率直的心理學家；在哲學上，他是洛克(John Locke, 1632~1704)的對手，是百科全書時代唯一建構系統知識理論的哲學家。在教育上，他並沒有同樣的權威，但是仍然可以從閱讀他的〔學習課程〕(Course of Study)獲得一些益處。這部重要的著作，至少有十三冊，是康弟拉克在一七五八至一七六七年成為巴馬公爵之子斐迪南的家庭教師時，為教育斐迪南所作的課程總集。 從康弟拉克教導七歲兒童的最初主題：觀念的性質、心靈的作用、習慣、心靈與肉體的差別、了解上帝等，我們知道康弟拉克想要讓兒童認識自己的心靈的能力，並且感覺到有需要去運用它們。但這些高級的哲學理論，對一個連母語的文法都尚未學過的小孩而言，似乎太深奧難懂。雖然康弟拉克誤用了哲學的精神，但他所追求的只有一個目的，即是使他的學生成為一個有思想的人。 在他的〔學習課程〕中，他並不喜歡用冗長的敘述來介紹歷史，而是用分析的方式，增加自己的見解及摘要事實；他推究哲理更基於敘述歷史的事實，由此可見他對哲學的熱衷程度。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_康弟拉克 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士